TEMA 7- L'APARELL REPRODUCTOR

Aquest és un tema que a tothom li agrada molt. En aquest, es treballen coses i fets importants que ara en l'edat que tenim, està molt bé estudiar-ho. Explicaré una mica l'adolescència i la pubertat, els aparells reproductors i els mètodes anticonceptius.

1. ADOLESCÈNCIA I PUBERTAT

L'adolescència, és un  període de canvis biològics, psicològics, sexuals i socials immediatament després de passar la infantesa, que s'anomena la pubertat.

2. CANVIS FÍSICS

Normalment, el canvi físic afecta abans a les noies que als nois. Les noies comencen a experimentar aquests canvis dels 8 als 13 anys, i els nois entre els 10 i els 15 anys. Això pot variar depenen de la persona, però sempre està bé consultar-ho a algun especialiste si és troba algo fora de lloc. 

• En les noies es produeix un augment important de la talla, augment de la suor i aparició o augment del pèl a les aixelles, cames i pubis, augment del fluix vaginal... Però a més, seran importants els canvis que es produiran en els pits i l’aparició de la primera regla o menstruació.

• En els nois, hi ha un augment important de la talla, canvis en la veu, augment de la suor i aparició o augment del pèl a les aixelles, la cara, el pubis... Els genitals adquireixen l’aspecte i les funcions adultes i apareixen les primeres ejaculacions.

3. APARELLS REPRODUCTORS

L'aparell reproductor és diferent en cada sexe. El motiu és que realitzen funcions diferents.

• L'aparell reproductor masculí produeix les cèl·lules sexuals masculines, anomenades espermatozoides, que quan s'ajunten amb l'òvul, formen un nou ésser viu. Aquest, està format per: els testicles, els conductes deferents, el penis que està travessat per l'uretra, les vesícules seminals que són les que produeixen el líquid seminal i la pròstata.

• L'aparell reproductor femení, a més de produir els òvuls, acull en el seu cos la fecundació i el desenvolupament de l'embrió i, un cop ha nascut, l'alimenta amb llet que produeix. Aquest, està format per els ovaris, les trompes de fal·lopi, l'úter, la vagina i la vulva.

4. ELS MÈTODES ANTICONCEPTIUS

Són un conjunt de mètodes per evitar l’embaràs, poden ser naturals o artificials, hormonals, orals o injectats. També s’usen per evitar malalties de transmissió sexual. N’hi ha per dones i homes. N'hi ha naturals, artificials i hormonals. 

• Femení, consisteix en una petita bossa de plàstic fi amb lubricació, tancada per un costat i amb una anella flexible i adaptable a cada extrem.

• Masculí, impedeix el contacte entre els espermatozous i l’òvul. Consisteix en una funda prima i elàstica, freqüentment de làtex.

5. MALALTIES DE L'APARELL REPRODUCTOR

Són malalties infeccioses majoritàriament de contagi per via sexual. Estan causades per bacteris, virus, fongs i paràsits. Quatre malalties molt comunes són:

• SIDA O VIH, es transmet per via sexual i sanguínia. Ataca el sistema immune i pot afavorir al desenvolupament d’infeccions i de càncer. No té vacuna.

• SÍFILIS, es transmet per via sexual i sanguínia. Produeix úlceres als genitals i febre. Afecta al cor, al cervell i als òrgans interns.Es tracta amb antibiòtics com la penicil·lina i si que té cura. 

• GONORREA, es transmet per via sexual i de mare a fill al part. Produeix dolor al orinar, alteració del flux vaginal i eliminació de pus per la uretra. Es tracta amb antibiòtics.

• CLAMÍDIA, es transmet per via sexual. No produeix símptomes en la majoria de casos. Produeix dolor al tenir relacions i en orinar . Pot produir inflamació i esterilitat. Es tracta amb antibiòtics. 

M'ha agradat molt aquest tema, és un tema molt interessant. Ha estat molt bé com l'hem treballat. Crec que si que vaig ajudar bastant a fer tot el treball, l'únic que no el vaig poder presentar.

SISTEMA CIRCULATORI-TEMA 5

En aquest tema, hem estudiat el sistema circulatori, els tipus de vasos sanguínis, el cor i la seva disecció.

1.EL COR

El cor es un múscul, que serveix per expulsar la sang arreu del sistema circulatori.Aquest els impulsa pels vasos sanguínis.

2. EL FLUX DINS DEL COR

L'interior d'aquest està dividit en dues meitats, la dreta i l'esquerra,a més té de dues cambres, una superior o aurícula i una inferior o ventricle. A les aurícules arriben les venes caves i les pulmonars.

3. SISTEMA CIRCULATORI

 El sistema circulatori, és el conjunt d'òrgans i teixits format pel sistema cardiovascular i el limfàtic, encarregat de la distribució de la sang, encarregat de fer circular la sang per l'interior de l'organisme.

4.INSUFICIÈNCIA CARDÍACA

Fallada més o menys progressiva deL cor en la seva funció; en casos greus, pot causar la mort.

Causa:Fallada del miocardi,augment de la resistència al flux sanguini (hipertensió, etc.),vàlvules massa estretes que a la llarga afecten.

Tractament:Diversos, però en casos greus: el trasplantament.

La veritat és que aquest tema m'ha interessat més del que em pensava. Em va agradar molt la disecció que vam fer, trobo que va ser una cosa diferent però molt pràctica. si féssim més activitats així, crec que la gent pot ser s¡interessaria més en algunes coses que putse no els hi agraden tan.

TEMA 4- EL SISTEMA IMMUNITARI, ELS GRUPS SANGUINIS I L'APARELL EXCRETOR

En aquest tema, hem treballat varies parts del cos i la seva funció.

1.ELS SISTEMA IMMUNITARI

És el conjunt de mecanismes d'un organisme que el protegeixen contra les malalties.


 

1.ELS GRUPS SANGUINIS

Hi ha quatre tipus de grups sanguinis en tot el món, i cada persona en te un d'aquests, GRUP-A, GRUP.B, GRUP-AB i GRUP-0. El grup sanguini, s'utilitza a l'hora de fer una transfució de sang.



1. L'APARELL EXCRETOR

L'aparell excretor, que també es pot anomenar aparell urinari, te la funció de flitrar la sang: recull les substàncies residuals que transporta la sang juntament amb una mica daigua, i expulsa aquestes substàncies en forma de pipi.



4.LES BARRERES PRIMÀRIES

• La pell 
• Secreció de glàndules sebàcies i suor 
• Secrecions mucoses (vies respiratòries, urogenitals i digestives) ­
• Flora bacteriana 

TEMA 3- L'APARELL RESPIRATORI

En aquest tema 3, el que hem estudiat ha sigut l'aparell respiratori, com funciona i quines són les seves parts. 

1. FUNCIÓ

Introdueix l’aire de l’exterior a l’interior de l’organisme per absorbir l’oxigen que porta i cedir-li el CO₂ per a la seva eliminació.

2. COMPONENTS BÀSICS D'AQUEST APARELL

Les vies respiratòries: orificis per on s’introdueix i s’expulsa l’aire. Són, per aquest ordre, la boca i fosses nasals, la faringe, la laringe, la tràquea, els bronquis i els bronquíols.

Els pulmons: cavitats on s’alberga l’aire en el nostre interior i on es produeix l’intercanvi de gasos. Són formats per multitud d’alvèols pulmonars, que són unes bossetes minúscules on s’allotja l’aire. Fins a ells arriben els capil·lars sanguinis per fer possible l’intercanvi de gasos esmentat.

3. QUI ORDENA I REGULA EL MOVIMENT?

Sistema nervios- Envia les ordres necessàries per crear i coordinar el moviment. També activa tots els sistemes de l’organisme.Ç




4. LES PARTS DE L'APARELL

 

Crec que en aquest tema, ens hem centrat molt més en el tema de fumar, en contes de en la respiració. Tot i això, crec que ho hem treballat d'una manera molt xula i divertida. 
Crec que he estat atenta i en aquest tema he fet les coses bé.

TEMA 2 L'APARELL DIGESTIU

En aquest tema, hem estudiat l'aparell digestiu. També hem estudiat que és la digestió i la dieta. 

1.PARTS DE L'APARELL DIGESTIU

Dins de l'aparell digestiu, podem trobar la boca que és on començem a ingerir el menjar. Dins d'aquestes hi ha les glàndules salivals. Després tenim la faringe i a continuació l'esòfag. Quan l'aliment ha acabat de baixar trobem el fetge després el pàncrees i per últim l'estòmac. Per últim hi ha l'intestí gros i l'intestí prim i l'anus. 

 

2.INGESTIÓ: BOCA

Dents i masticació-- digestió mecànica

Glàndules salivals-- hidratació i digestió química

Formació del bol alimentari

3.INGESTIÓ. FARINGE I ESÒFAG

El pas de l'aliment de la boca a la faringe i després a l'esòfag s'anomena deglució

Durant el procés l’epiglotis evita que el mejar es desviï per les vies respiratòries.

 

4.LA PIRÀMIDE ALIMENTARIA

La piràmide alimentària, ens descriu el que és més saludable per menjar i les que menys.

Crec que aquest tema no l'hem estat fent gaire bé a la classe, perquè només em fet un power point i no em fet res del llibre. he intentat estar més atenta a classe però també he parlat una mica.

TEMA 1: L'ÉSSER HUMÀ

En aquest primer tema, hem après bastantes coses, algunes d'aquestes són:

He après la diferencia entre un aparell i un sistema.

APARELL: conjunt d'òrgans que fan un mateix servei.
SISTEMA: conjunt d'òrgans especiañitzats a dur a terme una funció determinada.





He après tots els sistemes que hi ha:

SISTEMA ENDOCRÍ: es comunica a través d'hormones.
SISTEMA OSSI: el que s'encarrega de la protecció i el moviment.
SISTEMA IMMUNITARI: es el que defensa
SISTEMA LOCOMOTOR: es el que està implicat amb el moviment
SISTEMA NERVIÓS: es el que recull, transfereix i processa informació.




He après el procès de la cèl.lula:

ADN----RNA----PROTEINES--FAN LES FUNCIONS VITALS

He après les tres coses essencials d'una cèl.lula:

La cèl.lula, es la UNITAT ESTRUCTURAL dels éssers vius.
La cèl.lula es la UNITAT FUNCIONAL del éssers vius.
La cèl.lula es la UNITAT D'ORIGEN dels éssers vius.



He après la diferencia entre les glàndules exocrines i endocrines:
GLÀNDULA EXOCRINA: produeix substàncies que són avocades a l'exterior.
GLÀNDULA ENDOCRINA: produeix hormones.




El que millor m'ha anat per a seguir la classe ha estat fer els deures quan tocaben.
 alguns cops no estic atents, i això em dificulta saber els deures i enendre el que estem fent.
Intentaré estar més atenta.